本文转自：南阳日报
“大教育”藏在细节里
构筑多元化育人生态
7月18日，刚从市五中毕业的杨佳玺带着刚收到的清华大学录取通知书，回到初中的母校南阳开元学校，对老师们初中3年无微不至的关爱表达谢意。随着摄影师按下快门，杨佳玺手捧清华大学录取通知书的照片由此定格，他将和此前考取清华、北大的9位师兄、师姐一道，再次刷新开元的“清北”荣誉墙。
一所民办学校，何以屡屡问鼎“清北”？日前，记者走进该校，探寻其全�
开元学校红庙路校区。
雄狮引领穿越成功门。
励志教育挑战极限。“教育”，本就是情怀的载体。南阳开元学校则把这个载体诠释得更丰盈。学校面向未来与世界同步，通过活动育人、环境育人、课堂育人，把提升学生核心素养落实到每一个细节里，把培育具有国际视野的高素质人才当成庄严承诺，一以贯之，久久为功。
活动育人，让成长“活”起来。学校积极利用各种方式为学生搭建展示风采的平台，助力学生健康成长。青少年处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，学校通过组织各种活动让学生们从小立大志、明大德，引领学生把握好人生的方向，扣好人生第一粒扣子。每周一升旗仪式、国旗下讲话，深入人心，凝心聚力，弘扬正能量的同时，让师生的心灵得以升华；开学典礼、毕业典礼、表彰大会、考前冲刺动员大会等活动鼓舞人心、振奋士气；“十一”庆国庆歌咏比赛、最美读书声、庆元旦联欢会、秋期趣味运动会、乒乓球赛、篮球赛、团员志愿活动、安全教育活动、演讲赛、书画展、朗诵会等丰富多彩的活动，既锻炼了学生的能力、塑造了学生的品格，也丰富了同学们的校园生活；每天坚持课前“一唱一诵一口号”活动，同学们嘹亮的歌声、朗读声、口号声更成为开元一道靓丽的风景。
活动育人也让杨佳玺印象深刻：“学校借助五一假期举办拍照比赛，父母带着我逛了7个景点，从数百张照片中挑出最满意的那张。那个假期，我再次尝到活动育人的甜头，在与父母一道饱览祖国大好河山的同时，我的摄影作品也被展示出来，并广受好评。”
环境育人，让文化“浸”人心。开元学校十分注重校园文化、班级文化建设，班级的每一面墙壁都布置得独具匠心，校园的每一棵树木都经过千挑万选，均承担着润物无声的育人重任。走进学校大门，首先映入眼帘的是铁树和桂花树，铁树象征不抛弃、不放弃的育人理念，哪怕你是铁树，也会在老师的悉心呵护中绽放；桂花树寓意蟾宫折桂，是对开元学子金榜题名的祝福。移步换景，再往里走是合欢树和梧桐树，合欢树象征开元大家庭和和美美、兴旺发达；梧桐树取意“梧桐茂兮，凤凰来栖”，寄寓着学校对广大师生的祝福与褒奖。校园东南角是党员活动中心，一块块展板沿旋转楼梯蜿蜒而上，独具特色。
站在伟大教育家陶行知的浮雕墙前，杨佳玺同样很感慨：“我记得杨校长在这里说过一句话——‘希望校园的每一面墙都会说话，希望同学们在潜移默化中让优秀成为一种习惯，希望我们的教育让成长有迹可循。’”
课堂育人，让思维“立”起来。开元的课堂坚持“主导引领、学教合一、主体参与、知能合一”的教学原则，紧紧抓住课堂教学的六个环节：“确立目标—自主学习—展示交流—合作探究—拓展升华—学以致用”，形成了独具特色的“双主六环”高效课堂教学模式。2023年11月，开元学校在全省民办学校课堂教学改革大赛上，被评为“河南省十大课堂教学改革样本学校”。
杨佳玺介绍，在开元除了学习基础知识，还学到了许多行之有效的学习方法。“语文老师带给我最大的启迪是要多阅读、多写作，语言是积累出来的。数学老师的备课本画图精准，思路清晰，每道题有几种方法、哪种最简单、各用了什么知识点，标注得清晰明了，装订得整整齐齐。学习之外，班主任冀老师经常强调要做一个充满正能量的人，要说好话、做好事、存好心、做好人，更好地实现自己的人生价值。”
南阳开元学校全方位育人路径探析—
坚守育人初心 赓续“清北”传奇
小学校写就大奇迹
从“清北”突破 到“清北”传奇
2014年，开元学子首次亮剑高考考场，李洪亮被清华大学录取，乔灏被北京大学录取，实现“清北”突破；
2015年，在市五中就读的开元学子温梦涛被北京大学录取；同年，开元学子华子越、徐宏图从郑州外国语学校双双考入清华大学，再续“清北”传奇；
2016年，开元学子刘云鹏以709分的优异成绩喜获河南省理科状元，被清华大学提前录取；同年，开元学子王政达被清华美院录取。
至此，屡屡问鼎“清北”的南阳开元学校创造了“小学校 大奇迹”的教育传奇。
传奇从未止步——2017年，开元学子卢满媛被美国波士顿大学录取；2019年，开元学子田甜、张静宜分别考上清华、北大博士研究生；2021年，就读于市二中的开元学子王一博以全校文科第一名的优异成绩考入中国政法大学，同年，在上海复旦大学就读的开元学子李孝慧被哈佛大学录取；2022年，开元学子高闻曼自市五中考入上海财经大学……
与“清北”等顶尖高校录取相对应的是，自2011年送走第一届初中毕业生以来，开元学校连年续写南阳中考传奇——年年中招综合评估名列前茅，届届毕业学子英才辈出：2011年中招开元首届毕业生王劲松名列全市第五，2012届尹星怡全市第四，2014届赵紫东全市前十，2015届刘鸿业全市第五，郭远航因品学兼优、素质超群被西安交大少年班提前录取本硕连读，2016届李孝慧全市前十，孙祥茜、邱金博、黄瑞凯、王志博相继被河南省海军航空实验班录取……
为了把多年积累的经验传递下去，把优秀的资源传承下去，2019年开元学校高中部成立，2022年高三学子在高考中首战告捷，这4年来更是年年创新高，届届续奇迹！继2024年学校高考上线人数突破百人大关后，今年高考再次实现重大突破！在中考录取分数线仅324分、优质生源奇缺的情况下，今年本科进线人数132人，其中文化课特控线进线9人，本科率达40%，再次实现了低进高出的办学奇迹！
“一所年轻的民办学校，如何能在短时间内形成‘清北’培育的土壤？”开元屡屡问鼎“清北”之时，外界曾有过这样的疑问。如今，答案愈发清晰——办学以来，开元一直遵循“启智、扬善、求真、尚礼”的校训，秉承“面向未来与世界同步、培养具有国际视野的高素质人才”的办学理念，追求“阳光向上、超越自我”的开元精神，实施以“文明礼仪、行为习惯”为主要内容的养成教育模式，全体师生同舟共济，锐意进取，传递教育前沿理念，为每个孩子精彩人生奠基！在开元，“四清”让教学管理实现目标化、规范化；“双主六环”的高效课堂真正做到了“轻负担、高质量、创特色、争一流”；丰富多彩的各类活动为学生健康成长、多元发展搭建了绚丽舞台。
南阳开元学校先后被评为“全国青少年读书教育活动读书育人特色学校”“南阳市卧龙区教育管理先进单位”“南阳市民办教育先进单位”“南阳市教育教学质量先进单位”“南阳市十佳书香校园”“河南省人民满意民办学校”等，2018年被评为全国“奉献社会优秀民办学校”，2022年被评为“十佳诚信教育品牌”，2023年被评为“全国民办教育放心示范学校”和全省民办学校“十大课堂教学改革样本”学校，2024年被评为“南阳市特色发展项目学校”“河南省民办教育先进集体”。
大爱藏在初心里
不抛弃、不放弃，培优补弱同步推进
在杨校长眼中，爱心办学奉献社会是初心；让更多的孩子享受优质教育资源是出发点；不求人人升学，但求人人成才是信念。而“不抛弃、不放弃，转化一名学困生比培养一名优等生更重要”是开元每位教师牢记心头的育人理念。
杨佳玺的班主任冀老师告诉记者，杨校长总是跟大家讲，一个学生是班级的几十分之一、学校的几百分之一，但却是每个家庭的百分之百。放弃一个学生，对学校不会造成多大的损失，但对一个家庭来说，却是百分之百的损失。
班里有一个不爱学习的女生，她总是出人意料地屡屡违反班规校纪。偏偏这个学生的妈妈每次到校还总是满面笑容地跟各科老师交流，她从未要求老师在学科教学上多关注孩子，而是交待老师多跟她女儿说话，多鼓励孩子参加各种活动，多动员其他孩子们跟她女儿交朋友……填报志愿的时候，她毫不犹豫地选择了开元高中：“因为三年来你们从未放弃过她，总是鼓励她从幕后走到台前，让她变得更阳光、善良，成绩也很有起色，如果在其他学校，很难想象孩子会被边缘化到什么程度。”
今年高考结束后，学校邀请2022届优秀学生返校，为即将参加中招考试的学弟学妹送祝福。当年以过线两分考到市一中的开元学子孟孝林坦言：“如果我不是在开元，就一定考不上一中。是老师们的耐心管理、用心教育、爱心呵护，才让我能够持之以恒地查漏补缺、持续进步，并在中招考试中考出了三年来的最佳成绩。”
冀老师说：“每个孩子都有自己的生长节奏，我们要做的，有时候是站起来，把孩子托举到更高处；有时候是蹲下来，陪孩子等一场花开。”
南阳开元学校是全国“奉献社会优秀民办学校”，“奉献”两个字同样体现在方方面面——2008年，“奉献”的意义在于扩大优质教育资源覆盖面，开元学校应时而生；2016年，“奉献”的意义在于用豪揽“清北”的成绩写就小学校的大奇迹；2019年，“奉献”的意义在于开元高中部精彩亮相，奠定一校三区的集团办学格局……“奉献”的意义还在于，领到手软的开元奖学金。在开元的3年，杨佳玺领了13次奖学金，“奖学金是期中和期末发，3年最多应该领11次，最意外的是，校长为了鼓励我们，在一模、二模后分别发放了两次校长励志奖学金，鼓励我们蟾宫折桂、金榜题名，百尺竿头更进一步。”在开元，奖学金从来不是优等生的专利，学困生同样有获得奖学金的机会。学校每年都要拿出30万元奖学金，除了为优秀学生颁发励志奖学金外，还为有特长的学生设立特长奖，为学困生设立飞跃奖，为家庭困难的学生设立爱心助学金……近年来，学校累计发放奖学金500多万元，受益学子8000余人次。
奇迹藏在坚持里
不见其增，日有所长
从2014年实现“清北”突破，到2025年延续“清北”传奇，开元学校在12年间培育出10名“清北”学子。但比数字更动人的，是杨佳玺在采访中说的那句话：“开元教会我的，不仅仅是如何成为学霸，更是如何成为这样的人——有好奇心、有同理心、有换位思考的智慧、有面对挫折的勇气。”
“面向未来与世界同步、培养具有国际视野的高素质人才”是开元的办学理念。在这个理念的引领下，开元坚持推进“双主六环”高效课堂、坚持以活动为载体推进“五育”融合、坚决贯彻“双减”政策、持之以恒打造校园文化、坚持以“四清”为纲推进学习进度、坚持利用阳光大课间开展励志教育、坚持在生活区实行教官管理制度……
所有的坚持都如日出之苗，不见其增，日有所长。当日复一日、年复一年的坚持都内化为主动学习的能力、文明有礼的行为、早睡早起的习惯、坚持锻炼的日常、换位思考的惯性、积极踊跃的姿态，教育便回归到原本的模样。
这或许就是教育的真谛：所谓“奇迹”，不过是教育者用初心浇灌、用智慧耕耘的结果，最终让每个孩子都能绽放属于自己的光芒。而南阳开元学校，正用日复一日的坚持印证了一个事实：小学校，亦有大格局；大奇迹，源于大情怀。
从另一个维度上看，南阳开元学校的教育实践，本质上是一场润物无声的深度教育改革：通过系统化课程重构、精准化教学干预、人性化育人策略，实现了从“分数导向”到“素养本位”的范式转换。其核心价值在于，既赓续了“清北”传奇，又践行了“不抛弃、不放弃”的育人承诺，在探索教育发展的关键命题上交出了完美答卷。②6
本版策划 扈书峰 本版文图 孟新生 鱼 滨
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